孩子们到底怎么了?校园暴力事件频发

孩子们到底怎么了?校园暴力事件频发
孩子们到底怎么了?校园暴力事件频发
屏蔽恐怖网站、暴力游戏文/韩事件回顾4月9日,广东陆丰一名初二男生,只因在网上与同学发生口角,就将硫酸泼向同学,造成18人灼伤。

此前的4月5日,南海九江中学一名高三男生,只因怀疑同班女生造谣,就残忍地将该女生割喉致死;1月15日,东莞清溪也发生一起惨剧,怀疑因为得罪了一名女同学,14岁少年惨被打瘫;追溯到2008年12月,韶关新丰县,因怀疑一名女中学生在外面说其坏话,6名少女便围着该名中学生拳打脚踢;还有曾经震惊全国的马加爵特大杀人案……可以罗列的校园暴力事件,必定会是惊人。

这些孩子们到底怎么了?为什么本应充满朝气的青春校园,却一次又一次的与暴力和犯罪联系在一起?校园暴力长期以来都存在,不仅中国有,任何一个国家都有。

初中、高中是校园暴力的多发时段,此时学生正处于青春期,性情较为浮躁,也是性格较为叛逆的时期。

他们施暴时很少计较后果,酿成恶果后又后悔不已,但为时已晚。

南海九江的男生在杀人后就痛哭不已,无法原谅自己所犯下的罪行。

暴力事件频发的原因独生子女的时代,家庭较无法接受的就是这样的暴力,但较难以提防的,往往就是这样的暴力。

暴力事件频发的原因-------1、家庭暴力对青少年造成的心理阴影,校园暴力往往是家庭暴力的延续。

  汕尾陆丰市甲东镇甲东中学怒泼同学的初二男生,背后有一个畸形的家庭。

这名初二男生的父亲曾有着严重的家庭暴力倾向,他只要稍有不顺从,父亲便棍棒相加。

他把暴力也带到了学校,以此作为解决矛盾的方式。

  今年3月,一名10岁男孩被父亲暴打致死一事轰动全国,换一个角度思考,假若该男孩没有死去,他是否会成为下一个制造校园暴力的人呢?全国妇联的一份调查报告显示,在每年解体的约40万个家庭中,1/4缘于家庭暴力,这些存在暴力的家庭给孩子幼小的心灵埋下了仇恨的种子。

2、教育制度的不健全与教育质量普遍较低,学校请教会他们尊重生命。

家庭教育的缺陷我们很难去监管,而学校对于校园暴力则有无法推脱的责任。

我们现行的学校教育往往只重视学生的成绩,而忽略了学生如何对待“生命”的教育。

对此,李玫瑾很认同。

生命对每一个人来说只有一次,在法律面前,任何人都没有剥夺他人生命的权力。

对于“尊重生命”的教育应该从幼儿园开始,到小学、初中、高中孩子们青春期结束前都应该去不断地教育。

让他们懂得遇到问题,什么样的方式才是解决问题的较好办法。

接二连三的校园暴力让我们不得不沉下心来思考一下,是否应该给孩子们多上一点“尊重生命”的课程。

3、社会环境的复杂性,让让涉世未深的孩子审美观模糊,失去辨别能力。

在校园暴力的滋生过程中,社会不良影响扮演了“帮凶”角色。

有校园暴力倾向的孩子受社会中出现的影视剧和游戏的影响也很深。

影视剧中黑帮称王称霸的镜头,游戏中的置人于死地的“斗狠”,都曾在青少年的心灵深处留下不良纪录,为他们的模仿提供了鲜活的“榜样”。

随着网络的发展,网络监管存在的漏洞,越来越多的恐怖网站、暴力游戏在互联网悄悄蔓延,从而走近了孩子们的视线。

这些网站堂而皇之地打出“暴力美学”、“肮脏美学”的招牌,它们在很大程度上迎合了青少年的逆反心理、猎奇心态,在他们看来这些“很刺激”,能让人获得快感,让涉世未深的孩子审美观模糊,失去辨别能力。

大量消极腐朽的东西传递着残暴、消极、绝望的理念,对孩子们原本阳光、健康的灵魂进行潜移默化的毒害。

有暴力倾向的孩子,实际上也是缺乏安全感和幸福感的人。

他们心中充满恐惧,希望用暴力打倒对方,以此证明自己是强者,实现自我保护。

随着年龄的增长和人格的定型,他们会越陷越深。

从家庭到学校,再到社会,让我们多给他们一点关爱,哪怕走在路上,给他们一个幸福的微笑,他们心中也会多一份阳光,多一份驱走心灵黑暗的力量。

拒绝暴力,重树非暴力的偶像自古以来,中国人崇拜的就是侠义忠胆的英雄。

早在先秦时代,无论是刺杀秦王的荆轲,受雇杀仇的聂政,还是为主杀仇的豫让,都是以血淋淋的故事,被国人捧上丰碑的。

“食肉寝皮”,如此血腥的描述,在信奉忠恕仁义的文人笔下,居然就有报仇雪恨的褒义;“血债要用血来还”,更被演绎成天然合理的逻辑。

特别是暴力与革命的联姻,使暴力公然有了“好得很”的鼓噪。

鲁智深三拳打死镇关西的故事,长期作为初中的语文教材,向青春期的孩子灌输暴力崇拜的毒液,那“三拳”惨不忍睹的殴杀文字,竟然以“正义”的名义,被师生进行定格特写似的反复赏读。

同样是嗜杀成性的新武侠小说,更是受到了举国上下的追捧。

即使发生了南平郑民生刀刃无辜学生的惨案,网民热衷于表达的也只是希望郑民生能够选择杀贪官来报复社会……敢情错的不是杀的方式,而只是杀的对象。

如果真出现血刃贪官的事,恐怕未必不会被当作英雄来追捧。

拒绝暴力,就需重树非暴力的偶像。

诸如圣甘地、马丁路德•金、曼德拉这样的非暴力英雄,为什么不能进入我们的课堂?尤其是他们那种拒绝暴力的思想和远离暴力的情怀,更应该伴随他们丝毫不逊色于暴力革命的艰辛事迹,在广泛传诵中获取我们年轻一代的崇敬。

青春需要非暴力的偶像。

虽然非暴力的偶像未必就能消弥一切暴力,但让我们的年轻一代,不再崇拜暴力,以此营造一种拒绝暴力、远离暴力的文化,那无疑是一种善。

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